7. Technikdidaktik-Symposium: Call for Papers
Das Journal of Technical Education (JOTED) richtet in diesem Jahr am 23. – 25.11.2022 das 7. Technikdidaktik-Symposium an der Universität Stuttgart aus. Mit dem Schwerpunktthema „Technikdidaktik – veränderte Perspektiven des Lehrens und Lernens durch Technologien“ […]