Am 10. – 11. Oktober 2024 findet an der Technischen Universität München das 9. Technikdidaktik-Symposium des Journal of Technical Education (JOTED) unter der Leitidee „Von und miteinander lernen – Zusammenarbeit im technischen Lehren und Lernen“ statt. Damit möchte es Raum insbesondere für gemeinsame Austausche und Vernetzungen von und zwischen unterschiedlichen Stakeholdern rund um das technische Lehren und Lernen geben.
Bis zum 15.08.2024 können Beiträge eingereicht werden.
Details finden sich auf der Webseite der Tagung.