“Formate fachdidaktischer Forschung” sind für die Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) sowie für alle Fachdidaktiken nicht nur aus wissenschaftstheoretischen, sondern auch aus hochschulpolitischen Gründen von hoher Relevanz. Bereits 2011 führte die GFD eine Fachtagung zu Formaten […]
An der Lehreinheit WAT der Uni Potsdam ist eine 50% Qualifikationsstelle ausgeschrieben, die das Schnittfeld zwischen WAT und Förderpädagogik adressiert. Der Bewerbungsschluss ist der 31.07. https://www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/verwaltung/docs/Dezernat3/Ausschreibungen/2_akadPersonal/345_2021_WAT_Quali-Stelle_Ausbau_Lehramt_20h_280621.pdf
Mit Eintragung beim Registergericht in Berlin Charlottenburg am 17.02.2021 sind bei der DGTB Satzungsänderungen in Kraft getreten. Ein wichtiges Signal gilt der jungen Generation, die von einem Mitgliedsbeitrag befreit werden kann. Die Möglichkeit besteht für […]
Die DGTB freut ich, in diesem Jahr wieder eine Tagung in Präsenz durchführen zu können. Die Tagung wird am 24. und 25. September 2021 im Technoseum Landesmuseum für Technik und Arbeit in Mannheim stattfinden und […]
Am 09.06.2021 verteidigte Herr Patric Schaubrenner erfolgreich seine Dissertation an der Europa-Universität Flensburg. In seiner Forschungsarbeit “Bewältigung inklusiver Unterrichtssettings – Bedarfsgerechte und individualisierbare Fortbildung von Techniklehrkräften” bearbeitete er ein wissenschaftliches Problem mit engem Bezug zur […]
In der Reihe “Technik und Technische Bildung” erscheint nach Band 1: “Technik, kulturelle Entwicklung und technische Bildung” und Band 2: “Technische Kreativität” der Band 3: “Technische Innovationen im Kontext des gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandels”. Mit […]
Unter diesem Titel fand gemeinsam mit dem 1. Vorsitzenden der DGTB, Prof. Dr. Christian Wiesmüller am 14.05.2021eine Webkonferenz im Rahmen des Referats „Nachwuchs“ statt. Anregende Beiträge und spannende Diskussionen der Diskutantinnen und Diskutanten gewährten interessante […]
von Christian Wiesmüller Das Anliegen, die Allgemeine Technische Bildung in Deutschland voranzubringen, erhält einen wichtigen Anschub. Eine vom VDI eingesetzte Expertengruppe verfasste den Gemeinsamen Referenzrahmen Technik (GeRRT), mit dem technische Kompetenzen von Menschen unabhängig von […]
Mit dem Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht geben Kornelia Möller, Claudia Tenberge und Mareike Bohrmann (Hrsg.) Anregungen zur Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts in der technischen Perspektive des Sachunterrichts. Der Band ist im Verlag […]
Die Dissertation von Friederike Straub mit dem Titel “Erfassung fachdidaktischer Kompetenzfacetten angehender Lehrpersonen technikbezogenen Unterrichts. Empirische Untersuchungen zur Erweiterung und längsschnittlichen Erprobung des Vignettentestinstrumentes PCK-T” ist im Logos-Verlag erschienen. Link zum Buch
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