Allgemein

Historie der DGTB

20 Jahre DGTB Nach 20 bewegten Jahren der DGTB lohnt es sich zurückzublicken. Diesen Rückblick allen Interessierten zugänglich zu machen, dient diese Ausstellung. Ein derartiges Projekt hat einen Redaktionsschluss. Viele Ideen sind verwirklicht, manche konnten […]

Publikationen

Sous la direction de John Didier, Yves-Claude Lequin et Denis Leuba: Devenir acteur dans une démocratie techique

Pour une didactique de la technologie Editions Alphil, Presses universitaires suisses, 2017; ISBN:978-2-88930-168-3; CHF 35.00, http://www.alphil.com/index.php/devenir-acteur-dans-une-democratie-technique.html Franz. Ausgabe: https://www.utbm.fr/editions/les-derniers-ouvrages#accordion-tqbs Innovative oder revolutionäre Technologien beeinflussen die Zukunft von Individuum, Gesellschaft und der gesamten Menschheit. Kommunikation, Gesundheit, Transport, […]

Publikationen

Sebastian Goreth: Erfassung und Modellierung professioneller Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte im technikbezogenen Unterricht

1. Ausgabe 2017, ISBN 978-3-8325-4546-8 , 331 Seiten, € 49.50 EUR Berlin, Logos Verlag Aktuell wird in der empirischen Bildungsforschung als wesentlicher Aspekt professioneller Lehrerkompetenz der Bereich der professionellen Unterrichtswahrnehmung diskutiert. Diese Forschungsarbeit legt die Entwicklung eines quantitativ […]

Publikationen

Bernd Geißel, Tobias Geschwendtner (Hrsg.): Aktuelle Forschungsarbeiten und unterrichtspraktische Beispiele

ISBN 978-3-8325-4328-0 , 190 Seiten, Erscheinungsjahr: 2016, Preis: 36.00 EUR Der Band 1 der Reihe Beiträge zur Technikdidaktik gewährt unter dem Titel Aktuelle Forschungsarbeiten und unterrichtspraktische Beispiele unterschiedlichste Einblicke in aktuelle empirische Forschungsarbeiten technischer Allgemeinbildung und Berufsbildung. Im Kern geht es […]