Wie wäre es, technisch gebildet zu sein? In diesem von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und Christian Wiesmüller herausgegebenen Band geht Martin Binder der Titelfrage unter zwei Perspektiven nach. Zuallererst mit Blick auf Kinder und Jugendliche: […]
Das Projekt „Teaching MINTD“ hat zum Ziel, diversitätsorientierte Lehre und Lehramtsausbildung zu fördern. In diesem Modellprojekt verfolgt die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd den bisher nicht ausreichend beachteten Weg, die Lehramtsausbildung gezielt zur nachhaltigen MINT-Förderung zu […]
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) startet unter dem Thema „Bedingungen und Prozesse bildungsbezogener Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund“ die fünfte Nachwuchsakademie im Bereich Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Ziel von Nachwuchsakademien ist es, Wissenschaftler/innen in einem frühen Stadium ihrer […]
Vom 23. bis 25.09.2020 veranstaltet die Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD) eine Tagung zum Thema Fachliche Bildung und digitale Transformation. Die Tagung findet in diesem Jahr in digitaler Form als Video-Konferenz statt. Im Zentrum des […]
Jüngst ist unter der Herausgeberschaft von Martin Rothgangel, Ulf Abraham, Horst Bayrhuber, Volker Frederking, Werner Jank, Helmut Johannes Vollmer im Waxmann-Verlag der Band „Lernen im Fach und über das Fach hinaus Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 […]
Dem Desiderat, spezielle Gestaltungsvarianten von Technikunterricht zu prüfen, die die curricular intendierten Ziele zur Fehlersuche an elektronischen Schaltungen der Sekundarstufe 1 besonders günstig fördern können, begegnet die vorliegende Arbeit mit der Untersuchung einer situierten Unterrichtskonzeption […]
von Christian Wiesmüller Vorstandssitzungen dienen notwendigen Routineaufgaben. Sie gehören zum Vereinsleben. Sie sind aber auch dazu da, den Verein – gespeist aus den Wortmeldungen der Mitgliederversammlungen -weiterzuentwickeln. Hier haben in der 20-jährigen Geschichte einzelne Sitzungen […]
von Christian Wiesmüller Es ist ein tiefer Einschnitt an der PH Freiburg. Mit Wilfried Schlagenhauf ging ein Professor der Technikdidaktik im Oktober 2019 in den Ruhestand, der die Performanz der Technischen Bildung weit über die […]
Mit dem von Christian Wiesmüller herausgegebenen Band Leistungsbewertung im Technikunterricht von Ludger Fast findet die pädagogische Haltung eines Hochschullehrers ihren Ausdruck, die das Ergebnis von Praxiserfahrung und intensiven Forschens ist. Das Buch ist in erster Linie […]
Themenworkshop in Ascona auf dem Monte Verità vom 31. Oktober bis 3. November mit einem Beitrag der DGTB Von Christian Wiesmüller Seit vielen Jahren gibt es enge Kontakte der ‚deutschen‘ Technikdidaktik mit der Schweiz. Die […]
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