Die Wilhelm und Else Heraeus Stiftung lädt Lehramtsstudierende, Studienreferendare und Lehrkräfte zu einem Arbeitstreffen zu dem Thema „Physik und Technik“ ein. Auch wenn es aus unserer Sicht natürlich „Technik und Physik“ heißen müsste, empfehlen wir […]
DGTB vergibt erstmals Preise für „Außerschulische Lernorte und Initiativen 2020“ Technische Bildung ist ein zentraler Bereich der Allgemeinbildung. Das rückt die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung DGTB stärker in den öffentlichen Fokus und zeichnet deshalb […]
Technische Bildung mit höchstem Anspruch im TECHNOSEUM Mannheim DGTB vergibt erstmals Preise für „Außerschulische Lernorte und Initiativen 2020“ Technische Bildung ist ein zentraler Bereich der Allgemeinbildung. Das rückt die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung DGTB […]
Außergewöhnliche Zeiten, ein außergewöhnliches Format der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung, Paderborn 2020. Meine sehr verehrten Damen und Herren an den Bildschirmen, herzlich willkommen zur Fragestellung: Leben mit der Technik. Welche Technik wollen […]
Wer bisher vergeblich nach einem Buch gesucht hat, das Technik unter allgemeinbildender Perspektive behandelt, wird jetzt fündig. Wilfried Schlagenhaufs Technikbuch füllt eine schmerzlich empfundene Lücke. Endlich liegt ein einschlägiges Buch zur Technik in der populären […]
Allgemeine Technische Bildung ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Um auf dem Weg zu einer besseren Technischen Bildung für alle voranzukommen, bedarf es der Bündelung von Kräften und der Zusammenarbeit der Akteure. Die Deutsche Gesellschaft für Technische […]
Die Hochschulrektorenkonferenz äußert sich in einer Stellungnahme kritisch zum Seiten- bzw. Quereinstieg in den Lehrerberuf. Akademische Standards sind unverhandelbar, heißt es in dem Papier. Zur HRK-Stellungnahme
Aufgrund der coronabedingten Umstände fand die Tagung in Form einer Web-Konferenz am 17. und 18.09.2020 statt. Die Tagung mit dem Rahmenthema Leben mit der Technik. Welche Technik wollen ‚Sie‘? diente der Bewusstmachung, dass Technik eine […]
Das MINT Nachwuchsbarometer erfasst Meinungen und Auffassungen junger Menschen zu technischen und naturwissenschaftlichen Themen und Berufen und formuliert daraus Prognosen. Das MINT Nachwuchsbarometer erscheint seit 2013 jährlich und wird als langfristiges Monitoring von der Körber-Stiftung, […]
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