Am 09.06.2021 verteidigte Herr Patric Schaubrenner erfolgreich seine Dissertation an der Europa-Universität Flensburg. In seiner Forschungsarbeit „Bewältigung inklusiver Unterrichtssettings – Bedarfsgerechte und individualisierbare Fortbildung von Techniklehrkräften“ bearbeitete er ein wissenschaftliches Problem mit engem Bezug zur […]
In der Reihe „Technik und Technische Bildung“ erscheint nach Band 1: „Technik, kulturelle Entwicklung und technische Bildung“ und Band 2: „Technische Kreativität“ der Band 3: „Technische Innovationen im Kontext des gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandels“. Mit […]
Unter diesem Titel fand gemeinsam mit dem 1. Vorsitzenden der DGTB, Prof. Dr. Christian Wiesmüller am 14.05.2021eine Webkonferenz im Rahmen des Referats „Nachwuchs“ statt. Anregende Beiträge und spannende Diskussionen der Diskutantinnen und Diskutanten gewährten interessante […]
von Christian Wiesmüller Das Anliegen, die Allgemeine Technische Bildung in Deutschland voranzubringen, erhält einen wichtigen Anschub. Eine vom VDI eingesetzte Expertengruppe verfasste den Gemeinsamen Referenzrahmen Technik (GeRRT), mit dem technische Kompetenzen von Menschen unabhängig von […]
Mit dem Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht geben Kornelia Möller, Claudia Tenberge und Mareike Bohrmann (Hrsg.) Anregungen zur Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts in der technischen Perspektive des Sachunterrichts. Der Band ist im Verlag […]
Die Dissertation von Friederike Straub mit dem Titel „Erfassung fachdidaktischer Kompetenzfacetten angehender Lehrpersonen technikbezogenen Unterrichts. Empirische Untersuchungen zur Erweiterung und längsschnittlichen Erprobung des Vignettentestinstrumentes PCK-T“ ist im Logos-Verlag erschienen. Link zum Buch
Die Deutsche Telekom Stiftung entwickelt gemeinsam mit engagierten Lehrkräften Unterrichtsmaterialien für technisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe. “Aus der Praxis für die Praxis” ist der Grundsatz, nach dem die Materialien aus dem Schulnetzwerk Junior-Ingenieur-Akademie über die […]
Die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) bietet 2021 erstmalig ein neues Veranstaltungsformat an: Von März bis Dezember 2021 wird es eine Reihe von digitalen Veranstaltungen geben, die die Vielfalt der Empirischen Bildungsforschung einem breiten Publikum […]
Am 24. und 25.09.2021 fand die Jahrestagung der DGTB mit dem Rahmenthema Technik. Verstehen wir, was wir nutzen!? statt. Die Tagung konnte im Technoseum Mannheim als Präsenztagung durchgeführt werden. Neben zwei Keynotes von Klaus Kornwachs […]
Die hoch automatisierte Herstellung von Impfstoffen in großen Mengen, der Ersatz fossil befeuerter Kraftwerke durch regenerative Energiequellen oder die datenschutzkonforme Verknüpfung von Video- und Audiosignalen zu Videokonferenzen sind nur drei aktuelle Beispiele, die die enorme […]
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